DIA DO SOLDADO - 25 DE AGOSTO

Dia do Soldado

Um dia uma criança observava sua mãe que – ao se despedir do filho mais velho, o qual deixava o interior com destino à capital em busca de trabalho – lhe fazia recomendações com respeito aos perigos que possivelmente pudesse encontrar. A recomendação que mais lhe chamou a atenção foi quando ela disse com voz firme, segura, passando a seu irmão uma certeza enorme do que estava falando. O olhar expressivo e os gestos fortes dela garantiam o que aconselhava:

– Meu filho, se perceber algum perigo, se notar que corre risco, pelo amor de Deus, procure um policial, um soldado. Na cidade grande costuma ter sempre um por perto. Não vacile. Corra para perto dele. Tenha a certeza de que ele irá te proteger.

Então o rapaz beijou o rosto da mãe e, em seguida, pegou no colo o irmãozinho, abraçou-o e partiu.

À medida que se distanciava, os soluços da mãe ficavam mais altos. Foi aí que o pequenino segurou-lhe a mão e disse:

– Chore não, mãezinha. Lá na capital tem muito soldado!

Sabe, soldado, diante de uma história dessas, podemos perceber quanto você é importante, o tamanho de sua responsabilidade, quanto esperam de você. Por isso as pessoas o vêem como um salva-vidas, um protetor e muito mais; poucas lhe agradecem ou elogiam quando presta bons serviços. Muitas o censuram e cobram pelo menor deslize. Mas não se preocupe. Aliás, quem enfrenta tantos perigos e vive com um baixo salário como o seu, com certeza não se abalará com a maledicência daqueles que só criticam sem observar quanto você é valioso e um grande ser humano.

Estamos orando por você, clamando a Deus que lá do céu mande soldados celestiais para protegê-lo também.

Parabéns pelo seu dia e felicidades em toda sua vida. Você será sempre nosso herói.

PARABÉNS AOS NOSSOS SOLDADOS DE IPIRANGA DO NORTE !

NO DIA DO SOLDADO, DIA 25 DE AGOSTO, AS TURMAS DO 4º ANO, TURMA “C” E “D”, ESTIVERAM NA SEDE DA POLÍCIA MILITAR PARABELIZANDO OS NOSSOS SOLDADOS PELO SEU DIA!

GRANDE EXEMPLO DE RESILIÊNCIA...

Esqueci de dizer que o artista não tem as mãos. Os desenhos são feitos com a boca. 
"Este é Doug Landis"

Ah... o que é resiliência? Resiliência significa a habilidade de persistir nos momentos difíceis mantendo a esperança e a saúde mental. Pessoas altamente resilientes, tornam-se mais fortes após situações difíceis. Porquê isso acontece?  Porque elas desenvolvem confiança em si mesmas aprendendo novas formas de lidar com os eventos.

A IMPORTÂNCIA DA TAREFA ESCOLA DE CASA !

A tarefa de casa tem sido um dos grandes problemas nas classes de educação infantil. Alguns pais pensam que é correto fazê-la para o filho, que chega cansado da escola e quer brincar.

Isso é um erro, pois a criança deve perceber que a tarefa é uma obrigação sua, um dever que precisa ser cumprido.

É muito importante que a criança tenha um horário determinado para a execução da tarefa, o momento da tarefa, onde as pessoas da casa tenham também outras coisas a fazer, para servir de exemplo para a criança. Os pais podem dizer que “enquanto você faz a sua eu faço a minha”, deixando-a ali.

Se a criança tiver alguma dificuldade na atividade é diferente. Os pais devem ensiná-la e sair de perto novamente, para que este não se acostume com a sua presença. Só em caso de extrema dificuldade é que os pais deverão acompanhá-los na realização da mesma.

Aos poucos a criança vai criando responsabilidade, percebendo que a tarefa pode se tornar um momento agradável e prazeroso, além de perceber que através dela é possível compreender melhor os conteúdos trabalhados na escola, tornando seu aprendizado mais consistente.

Hoje em dia, em razão da distância entre pais e filhos que é conseqüência da correria do dia a dia, é normal que as crianças queiram chamar a atenção dos pais, querendo que fiquem perto na hora da tarefa. Se os pais não se importarem e puderem dar atenção nesse momento, será de extrema importância para a criança, já que ficam longe o dia todo. Muitas crianças choram, ficam nervosas, o que é perfeitamente normal. É mesmo uma forma de chamar atenção e manter os pais próximos a ela.

O que não pode acontecer é da criança manipular os pais de tal forma que nunca possam sair de perto, fazendo com que o filho se torne dependente de sua presença. Isso pode causar-lhe outros problemas futuros, como insegurança, medo e angústia.

É importante ressaltar que na escola a criança faz a tarefa sozinha, somente com as explicações da professora e que, se consegue na escola, tem condições de fazê-la em casa também, pois a professora não iria passar uma atividade que não estivesse de acordo com a capacidade de seus alunos.

Aos poucos os pais podem mostrar para o filho que a tarefa de casa é como outra tarefa que a criança tem, como guardar os brinquedos, arrumar aquilo que bagunçou, limpar uma sujeita que fez, pois assim conseguirão mostrar que é apenas uma simples tarefa.

Assim que a criança terminá-la, é importante que os pais confiram a mesma e que elogiem o filho. Afinal, quem não gosta de um elogio depois de uma tarefa cumprida?

CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA UNIDADE ESCOLAR !

Somos conhecedores que tanto a Educação Infantil, quanto o Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) são direitos garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90 art. 54, inciso IV), na Constituição Federal Brasileira (Art. 277) e Emenda Constitucional 059/2009, que prevê a obrigatoriedade de atendimento as crianças de 04 à 17 anos, até o ano 2016 e cabe ao Poder Público, independente da esfera, buscarem alternativas e utilizar-se de meios para que essa garantia seja efetivada.

A população ipiranguense é composta na sua grande maioria por jovens que vem para novas cidades a procura de novas oportunidades e constituem aqui sua família, mas necessitam de uma estrutura de apoio para educarem e cuidarem de seus filhos, ocasionando um aumento significativo na demanda a ser atendida.

E com o objetivo de atendermos a demanda de crianças da Educação Infantil existente em nosso município, foi protocolado junto ao MEC/FNDE uma solicitação de construção de uma nova unidade escolar. Essa possibilidade surgiu através do PAR (Plano de Ações Articuladas), que tem metas que se referem aos vários aspectos relacionados a melhoria da educação municipal.

Portanto, o município de Ipiranga do Norte-MT foi contemplado com uma nova unidade escolar (espaço educativo urbano II – 6 salas de aula e dependências administrativas), com um total de 857 m² de área construída, que atenderá crianças da Educação Infantil de 04 e 05 anos. A primeira parcela do recurso já foi liberada pelo Governo Federal e a obra está na fase inicial, localizada na rua Rio Solimões.

ENCERRAMENTO DO 2º CAMPEONATO MUNICIPAL DE FUTSAL NAS CATEGORIAS SUB 10, 13 E 16 !

No dia 20 de agosto encerrou o 2º Campeonato Municipal de Futsal Sub 10, 13 e 16. O mesmo teve abertura oficial no dia 25 de junho, sendo que os jogos ocorreram todos os sábados, e neste ano tívemos 15 equipes participantes.

Os jogos atingiram seu objetivo primordial que é a integração social, onde muitos pais participaram ativamente, como técnicos, massagistas e até como torcedores.

Os jogos são por tempo corrido e vence a equipe que mais pontuar durante todo o campeonato.

Os resultados deste 2º Campeonato Municipal de Futsal nas Categorias Sub 10, 13 e 16 foram:

·         Goleiro menos vazado – Categoria Sub 10 – Matheus Antonio Kunsler, da Equipe Grêmio

·         Goleiro menos vazado – Categoria Sub 13 – Edivaldo Santos, da Equipe Meninos da Vila

·         Goleiro menos vazado – Categoria Sub 16 – Paulo Ricardo, da Equipe Bull Terrier

·         Artilheiro – Categoria Sub 10 – Elias Alessandro, da Equipe Grêmio

·         Artilheiro – Categoria Sub 13 – Willian Bertolo , da Equipe Meninos da Vila

·         Artilheiro – Categoria Sub 16 – Geovane Veloso, da Equipe Bull Terrier

·         3º Lugar – Categoria Sub 10 – Futebol Clube Ipiranga

·         3º Lugar – Categoria Sub 13 – Os Favelados

·         3º Lugar – Categoria Sub 16 – Casa do Agricultor

·         2º Lugar – Categoria Sub 10 – Adidas

·         2º Lugar – Categoria Sub 13 – Meninos da Vila

·         2º Lugar – Categoria Sub 16 – Amigos do Gordo

·         1º Lugar – Categoria Sub 10 – Grêmio

·         1º Lugar – Categoria Sub 13 – Real Madri

·         1º Lugar – Categoria Sub 16 – Bull Terrier

O 2º Campeonato Municipal de Futsal nas Categorias Sub 10, 13 e 16 foi um sucesso.

Agradecemos a todos as equipes participantes, ao público que se fez presente, aos professores Thiago da Silva Ribeiro e Mário Cesar Gomes, juízes, ao professor Vicente Narigoni Netto  e a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte, Elisangela Marin Carbornari, que ajudaram na Súmula dos jogos.

Parabéns as equipes campeãs!

Esporte é vida!

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES PELO SITEMA POSITIVO!

A Escola Municipal oferece, aos alunos de algumas turmas, o ensino com o auxilio do apostilado  Positivo, ou seja, os alunos recebem bimestralmente uma apostila com os conteúdos e exercícios, de todas as disciplinas.

A capacitação dos professores pelo Sistema Positivo oferece subsídios teórico-metodológicos para o professor trabalhar os diversos conteúdos da mesma  e em diversas metodologias, propiciando o uso e a familiarização com as tecnologias educacionais, construindo assim, propostas de ações interdisciplinares.

No dia 18 de agosto, o Sistema Positivo ofereceu capacitações aos professores da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida.

No turno matutino, a capacitação foi da disciplina de Matemática, e no turno vespertino, foi da disciplina de Ciências Naturais.

Ambas capacitações foram ministradas por professores especialistas no assunto, os quais proporcionaram debates e sugestões de trabalho a nível da Educação Fundamental do 1º ao 5º ano.

Acreditamos que as capacitações valorizam e colaboram com o trabalho do professor e assim a educação ipiranguense caminha rumo ao progresso.

REFORMA ORTOGRÁFICA !

O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
As novas regras ortográficas já estão valendo desde o dia 1º de janeiro de 2009, e de acordo com o decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, haverá um período de transição até 2012 em que serão válidas as duas formas de escrever: a antiga e a nova.
Acentuação dos ditongos das palavras paroxítonas
Some o acento dos ditongos (quando há duas vogais na mesma sílaba) abertos éi e ói das palavras paroxítonas (as que têm a penúltima sílaba mais forte):
idéia - ideia
bóia - boia
asteróide - asteroide
Coréia - Coreia
platéia - plateia
assembléia - assembleia
heróico - heroico
estréia - estreia
paranóia - paranoia
Européia - Europeia
apóio - apoio
jibóia - jiboia
jóia - joia
ATENÇÃO! As palavras oxítonas como herói, papéis, troféu mantêm o acento.

Acento circunflexo em letras dobradas
Desaparece o acento circunflexo das palavras terminadas em êem e ôo (ou ôos):
crêem - creem
lêem - leem
dêem - deem
vêem - veem
prevêem - preveem
enjôo - enjoo
vôos - voos

Acento agudo de algumas palavras paroxítonas
Some o acento no i e no u fortes depois de ditongos (junção de duas vogais), em palavras paroxítonas:

baiúca - baiuca
bocaiúva - bocaiuva
feiúra - feiura

ATENÇÃO! Se o i e o u estiverem na última sílaba, o acento continua como em: tuiuiú ou Piauí

Acento diferencial
Some o acento diferencial (aquele utilizado para distinguir timbres vocálicos):

pêlo - pelo
pára - para
pólo - polo
pêra - pera
côa - coa

ATENÇÃO! Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo.

Acento diferencial
Some o acento diferencial (aquele utilizado para distinguir timbres vocálicos):

pêlo - pelo
pára - para
pólo - polo
pêra - pera
côa - coa

ATENÇÃO! Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo.

Acento agudo no u forte
Desaparece o acento agudo no u forte nos grupos gue, gui, que, qui, de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar:

averigúe - averigue
apazigúe - apazigue
ele argúi - ele argui
enxagúe você - enxague você

ATENÇÃO! As demais regras de acentuação permanecem as mesmas.

Alfabeto
Inclusão de três letras
Passa a ter 26 letras, ao incorporar as letras “k“, “w” e “y“.

Grafia de Portugal
Alterações limitadas a Portugal
Desaparecem o c e o p de palavras em que essas letras não são pronunciadas:

acção - ação
acto - ato
adopção - adoção
óptimo - ótimo

Eliminação do hífen em alguns casos
O hífen não será mais utilizado nos seguintes casos:
1. Quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente:

extra-escolar - extraescolar
aero-espacial - aeroespacial
auto-estrada - autoestrada

2. Quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes serem duplicadas:

anti-religioso - antirreligioso
anti-semita - antissemita
contra-regra - contrarregra
infra-som - infrassom

ATENÇÃO! O hífen será mantido quando o prefixo terminar em r-Exemplos: hiper-requintado, inter-resistente, super-revista.

Extinção do trema
Desaparece em todas as palavras:

freqüente - frequente
lingüiça - linguiça
seqüestro - sequestro

ATENÇÃO! O trema permanece em nomes como Müller ou Citröen.

"QUEIMADAS: APAGUE ESSA IDEIA!"

Com a chegada do verão, residentes de cidades da região sofrem com o desenfreado aumento das queimadas. Segundo a Lei Ambiental é expressamente proibido realizar queimadas de qualquer material ao ar livre, mas é visível em centros urbanos, o desrespeito com o Meio Ambiente e com os direitos do cidadão de ir e vir.

 A prática das queimadas urbanas causam diversos problemas para a sociedade, afetando na qualidade do ar e prejudicando a saúde com a grande quantidade de fumaça e cinzas causando sérios problemas respiratórios e aumentando a demanda em hospitais à procura de tratamento de nebulização contra a insuficiência respiratória.

 É importante que a população seja consciente dos cuidados, principalmente nas áreas urbanas. Na Lei está expresso que é de responsabilidade de donos de terrenos dentro do perímetro urbano manter a limpeza, construir muros, cercas ou calçadas para evitar acúmulo de lixo, matagais para não serem propriamente queimados por munícipes.

O município de Ipiranga do Norte está com a campanha “QUEIMADAS: APAGUE ESSA IDEIA!”, com apoio especial da Secretaria Municipal de Agricultura e Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes.

Colabore com o bem estar e saúde de toda a população: evite queimada e denuncie!

Denuncie: Polícia Militar: Telefone 190

Faça a sua parte!

PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA !

NOS DIAS 10 E 11 DE AGOSTO, ESTIVERAM EM CUIABÁ A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES, GESTORA MASTER DO MONITORAMENTO DO BOLSA FAMÍLIA NO SETOR EDUCACIONAL:ELISANGELA MARIN CARBONARI, E A OPERADORA MASTER:  VANDERLÉIA TESSARO, PARA O CURSO OFERECIDO PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO/MEC, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, POR MEIO DA COORDENAÇÃO ESTADUAL DE FREQUÊNCIA ESCOLAR/PBF, PARA O 3º ENCONTRO ESTADUAL DE CAPACITAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA PRESENÇA DE ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA ESCOLAR DOS ALUNOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA.

O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA, CRIADO PELA LEI Nº 10.836, DE 9 DE JANEIRO DE 2004, REGULAMENTADA PELO DECRETO Nº 5.209, DE 17 DE SETEMBRO DE 2011, CONSTITUI UMA POLÍTICA INTERSETORIAL, VOLTADA AO ENFRENTAMENTO DA POBREZA, AO APOIO PÚBLICO E AO DESENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SÓCIO ECONÔMICA, E A PROMOÇÃO DO ACESSO AOS DIREITOS SOCIAIS BÁSICOS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO. É UM PROGRAMA DE TRANSFERÊNCIA DIRETA DE RENDA, COM CONDICIONALIDADES, QUE BENEFICIA FAMÍLIAS EM EXTREMA POBREZA.

O ENCONTRO FOCOU O TEMA DO ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA, RESSALTANDO O ACOMPANHAMENTO DA BAIXA FREQUÊNCIA, VERIFICANDO AS SITUAÇÕES DE ABANDONO E EVASÃO ESCOLAR,  MAPEAMENTO DAS FAMÍLIAS VULNERÁVEIS E REGISTRO CORRETO DO MOTIVO DAS FALTAS ESCOLARES.

O OBJETIVO DO ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA ESCOLAR DESTES ALUNOS É ESTIMULAR A PERMANÊNCIA E PROGRESSÃO ESCOLAR DOS MESMOS NA ESCOLA, ACOMPANHANDO CADA UM, PROCURANDO GARANTIR A CONCLUSÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS NO ENSINO MÉDIO.

EM NOSSO MUNICÍPIO TEMOS  APROXIMADAMENTE 200 ALUNOS INCLUSOS NO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA.

SABEMOS QUE INVESTIR NO FUTURO DO BRASIL É INVESTIR E CUIDAR DO FUTURO DE NOSSAS CRIANÇAS E ALUNOS, E ACOMPANHAR OS ALUNOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA É GARANTIR UM FUTURO MELHOR PARAOS MESMOS.

VIDA: LÁPIS OU CANETA ?????

"Prefiro o lápis à caneta. Gosto da sensação de escrever com ele. A maciez, o traçado e até o barulho do lápis ao deslizar na folha me agradam. Gosto daqueles que tem borracha. Assim, se erro, imediatamente corrijo com uma manobra ágil que desenvolvi: viro o lápis com a destreza de um cirurgião e a rapidez de um ninja e, então, apago o erro e escrevo certo.

Não gosto de caneta, pois sua escrita é fria. Ela não é macia, aliás nem consigo escutar aquele barulinho da ponta quando roça na folha. Já me disseram que a sensação de escrever usando uma caneta tinteiro com pena é muito boa. Experimentei, mas não gostei. Gosto do lápis!

Quando escrevo usando caneta, se erro, não posso apagra. Risco e rabisco por cima do erro cometido, mas ele fica lá: um erro debaixo dos rabiscos. Ele não foi apagado, só ficou escondido. Gosto de lápis porque me dá condições de apagar e começar de novo, sem nenhum rabisco camuflando os erros.

A nossa vida também deve ser escrita a lápis e não à caneta. Quando nascemos, Deus nos dá a vida como se ela fosse uma folha de papel em branco para ser preenchida com gestos, atos, sonhos e projetos do nosso coração. Então, vamos escrevendo nossa história.

No entanto, tem gente que teima em escrever sua história com caneta e, por isso, não se permite errar ou recomeçar. Depois de cada erro cometido, volta e rabisca, tapando-o como se ele pudesse deixar de existir. Não recomeçou, não perdoou e nem se perdoou!

São assim aqueles que pensam qe não podem reescrever a sia história. Ora, errar faz parte da nossa condição humana. Não há nenhum problema em erra: o problema é não ter coragem de admiti-lo e corrigi-lo para começar de novo. Recomeçar a partir dos erros cometidos é uma atitude sábia, de quem quer ser cada dia mais feliz. O santo não é aquele que não comete pecado, mas aquele que peca e te a humildade para reconhecer seu pecado, para pedir perdão e recomeçar.

Não adianta lamentar o erro cometido ou desenvolver culpas e remorsos. É necessário ter uma atitude madura e consciente em reconhecer o erro para aprender com ele, apagá-lo de sua vida e recomeçar olhando pra frente. Isso mesmo: olhar para frente!!!

Escreva sua história com lápis. Você poderá apagar, a qualquer momento, o erro com a borracha do perdão e do amor e recomeçar uma nova história. Quem escreve sua vida com caneta sofre porque pensa que não pode corrigir e recomeçar..."

FONTE: Viva Mais